重要信息

大会官网：www.mhehd.org

大会时间：2022年5月27-29日

大会地点：中国-大连

报名/截稿：2022年3月21日

接受/拒稿通知：投稿后1周内

收录检索：SCI，CPCI，CNKI

大会简介

第三届心理健康与教育、人文发展国际学术会议（MHEHD2022）将于2022年5月27-29日在中国大连隆重召开。会议主要围绕“心理健康”“人文教育”等研究领域展开讨论。旨在为心理健康与人文教育的专家学者及企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在的问题与挑战、探索前沿科技的国际性合作交流平台。会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。

主讲嘉宾

Stephen F. Myler教授                                                  李锦辉教授

湖北大学心理学教授                                                         暨南大学

乐毅健康管理咨询（上海）有限公司首席执行官

关桂云副教授                                                               

西北民族大学                                       

征稿主题

1.  心理科学

2.  教育科学

3.  教育心理

4.  教学实践

5.  思想政治教育

6.  心理健康与辅导

7.  体育教育

8.  体育心理健康

9.  其它相关主题

论文出版

1. Submit to the Conference | 会议征稿

*接收中英文投稿。

所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终所有录用的论文将由Atlantis Press 出版社旗下proceeding系列《Advances in Social Science, Education and Humanities Research》(ISSN: 2352-5398)出版，见刊后将提交CPCI和CNKI检索。

◆论文不得少于4页。

◆会议论文模板下载→ 前往“资料下载”栏目下载

◆会议可接受中英稿件，建议最好英文稿件投稿。如需翻译服务，请联系会务老师

◆会议采用在线方式进行投稿，全程由艾思科蓝进行技术支持，请点击以下图标投稿

2. MHEHD2022合作英文普刊（投稿时请填写推荐码【L977】将享有优先审稿及录用）

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)（《当代教育研究》）Online ISSN: 2209-265X

是一本同行评审、开放获取的国际期刊。其致力于促进教育评价、整合、理论以及方法等方面的研究的发展;推动有关当代教育更加新颖且具有广泛受众的观点的形成;通过国内外合作，提高人文研究的水平;以及实现科学知识研究成果与非常规方法的结合。

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)（《当代教育研究》）得到了世界各地教育专家学者的支持与响应，陆续有来自于中国、美国、澳大利亚、俄罗斯、印度、马来西亚、意大利、巴西等多个国家的100多位学者加入其编委会，其中部分编委的H指数在10-30之间，在业内具有良好的声望。

由本期刊收录的文章将提交中国知网、谷歌学术等检索。

投稿方式：点击

更多详情请咨询李老师微信：13922157154

3.Submit to the SCI journal | SCI期刊

额外征集优秀论文，按SCI期刊论文要求审稿，直接推荐至包括并不限于以下SCI期刊发表！投稿时请填写推荐码【L977】将享有优先审稿及录用。

期刊1：Sustainable Cities and Society（ISSN: 2210-6707，IF=4.624, 专刊）

期刊2：Electronic Commerce Research（ISSN: 1572-9362, IF=1.94, 正刊）

期刊3：Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce（ISSN:1091-9392, IF=1.4, 正刊）

会议议程

注册费用

参会方式

1、作者参会：一篇录用文章允许一名作者免费参会；

2、主讲嘉宾：申请主题演讲，由组委会审核；

3、口头演讲：申请口头报告，时间为15分钟；

4、海报展示：申请海报展示，A1尺寸，彩色打印；

5、听众参会：不投稿仅参会，也可申请演讲及展示。

6、报名参会：本会议由艾思科蓝支持在线报名，请点击以下图表进行报名参会：